从《虎妈战歌》谈优质教育(八)

幸福满家园110309——摆摆儿整理

   有一句话说:“被尊重的孩子才懂得尊重人”所以西方教育他们是非常强调能够尊重一个人独立的个体,他的特殊性,独特性跟他的这个价值,我觉得这一点是非常重要的。有些家长是过度的严格要求孩子,使孩子体会不到他的爱,所以心理的建设上会比较薄弱,有些家长让孩子充分体会他的爱,可以使这个孩子一生可能就是快快乐乐的但是没有发挥到他能力的极限。要不然你就把孩子逼的很卓越但是他的性格就很孤僻,社交能力不是很好,或者是他还没有成大器过着很平庸的生活可是快快乐乐的平平凡凡就好。

    有一种是大多数父母所采用的方式,就是一骂起来就口不择言可是他没有真的训练的孩子,溺爱起孩子就是他要什么就给他什么,又管不住孩子,孩子纪律也没有训练好,父母又口不择言随便乱骂,乱打或者是挖苦孩子,嘲讽孩子所以孩子脾气也变得很怪,所以在美国的华人家庭跟在中国的家庭都是。有些家长确实没有给孩子纪律训练好,可是也没有让孩子心理健健康康快快乐乐的,知道父母亲爱他,支持他,能够受到尊重,所以他也不见得尊重人。所以养出一批让父母非常伤心也不放心的孩子,就是说他只会吃喝我们中国有个名词叫“啃老族”他成年以后都跟父母伸手要钱,吃喝玩乐娱乐方面他很行,可是我行我素,那父母是骂也骂过,凶也凶过,像蔡美儿讲的这种你这个混账,你这个笨蛋,你这个废物怎么都骂过了,可是没有蔡美儿女士的这个效果,所以你的纪律训练也没有训练好,但是你帮助孩子心理健康的这个部分让孩子感受到你的成熟跟你的爱你也没有做好,那这个是我们做家长的需要去检讨的,从孩子的身上往往可以看到父母亲的影子,这是真实的榜样无论是好的还是不好的,你的身教远远的胜过言教。父母彼此之间的行为他们的生活方式,无形中就渐渐教育了那个孩子。

    接下来我们要谈蔡美儿女士在书里面她提到西方人过度注重孩子的自尊心不敢严管严教,那她认为比方:她在教她的女儿练琴,女儿练不好她不准她吃饭,甚至她在几年之内不让她参加PATTY,她这么的严格她的丈夫都在这个过程中反对她。长久下来就是她的女儿练钢琴的某一首曲子,左手右手合起来就是弹不好,可是她坚持用这个方法后来她的女儿弹好后,那天晚上她女儿感动跟高兴的跑到她窝到她的旁边跟她靠在一起她享受那种成功的喜悦,所以我是从这一幕感受到蔡女士在平时肯定有别人的方法跟她女儿建立关系让她的女儿知道爱她,所以你看当她的女儿跨越出这个障碍的时候,她说她的自信是这样子建立起来的,那这一点是没有错。当一个人在遇到困难的时候他坚持下来他胜过那个困难,当他拥有这一份能力,当他的能力提升的时候他会更加有自信。那我们接下来就来讲讲自信心的来源:自信心的来源在美国有一位非常有名的教育心理博士哈姆.基纳特博士他说孩子的自信心与价值感,无法直接给予而是从他们所爱的人那里渐渐吸收来的,那么他们所爱的人最重要的当然就是父母家长。那如果可以从家长那边建立自信心?可以透过下来两个基本的途径来建立自信,建立自信可以有很多方法但是最基本最重要的是两个方法:第一个是父母的反射,第二个是父母协助孩子让他不断经历到自己是有能力的。那我们说第一个父母的反射,其实父母是孩子生命中一面很重要的镜子,当我们的孩子从父母的身上看到自己是重要的,是值得被珍惜被疼爱的时候。他就会觉得他是一个有价值的人,所以我实在是相信蔡美儿他们夫妇有透过别的方式让他的女儿感受到在父母的眼中,父母认为她们是有价值的是优秀的,所以她们心中的价值感是有的。可是如果你只学蔡美儿所述的这个外表,你常常骂孩子废物啊没用啊,那你反射出来的是让孩子觉得他一无是处,他是不行的。当一个人认为他是不行的无用的,他的人生道路就会朝不行的无用的没有价值的去走。如果一个人他觉得说他是有价值的优秀的他是有能力的,他就会发挥他的能力。那他如果觉得他是值得被爱的那他就会自爱,他如果让父母亲感觉他是可信赖的那他就会更有自信跟信赖自己,所以这是父母亲的言行跟他的互动方式,如何让孩子体会到他是有生命价值,是一个优秀是一个值得爱的是一个很贵重的孩子。

    天父就是让我们感觉我们是有价值的,因为我们的生命值得耶稣基督为我们死,当我们感受到天父赋予我们这样极重有价值的生命,并且我们的生命可以是变成圣洁的的时候,我们就会追求圣洁,如果我们认为自己无药可救,我们很讨厌自己,那我们的做法真的是一些很让人讨厌的作法。第二个孩子的价值感来自于他每克服一个困难,然后他2岁会做的事情3岁4岁5岁慢慢累积他就会比别人更有自信。

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